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Mosaïque pour le CLAS de Renazé

Mosaïque pour le CLAS de Renazé

Les enfants du centre social de Renazé ( CLAS ) ont réalisé une décoration murale en mosaïque. Sur le thème des activités proposés par le CLAS, cette œuvre a demandée du travail de toutes les petites mains afin de couper les carreaux de mosaïques, coller les morceaux de pâte de verre, faire les joints mais aussi préparer et peindre l’encadrement de bois. Cette décoration signale maintenant l'entrée de leur local.

initiation au vitrail pour 6 classes de Laval

initiation au vitrail pour 6 classes de Laval

6 classes de 5ème d'un collège de Laval sont venues au Centre du patrimoine découvrir l’atelier vitrail. Les élèves ont réalisé des peintures sur verre inspirées du vitrail " les corporations " issu de la cathédrale de Chartres et représentant les métiers d'art. En préambule, les élèves ont étudié un lexique technique afin de découvrir le travail du maître-verrier. Chaque élève est reparti avec un son souvenir du centre mais aussi de la commune de Pouancé.

Nouvelle jeunesse pour le mini-golf

Nouvelle jeunesse pour le mini-golf

Dans le cadre d’un chantier social, 7 résidents du centre d'accueil de jour et du foyer ESPACES ont restauré le mini-golf de la Chapelle Hullin. En 4 jours seulement avec l’aide des résidents du foyer TaillePied de Martigné Ferchaud,les adultes en situation de handicap ont retiré la mousse accumulée, redécoupé à la pioche et à la pelle les bordures des jeux, nettoyé à haute pression le sol, reposé les centaines de briques qui s’étaient décollées depuis 15 ans et réalisé le ragréage afin que le mini­-golf retrouve une seconde jeunesse ! Ce terrain de jeu, créé par l'employé municipal aujourd’hui à la retraite, est maintenant à la disposition de ceux qui souhaitent l'essayer !

Nouvelle brochure

Nouvelle brochure

Le Centre du Patrimoine a le plaisir de vous présenter sa nouvelle brochure généraliste. Nous vous laissons le soin de découvrir nos activités. Il est important de rappeler que tous nos projets sont personnalisés, mobiles et que la durée et la fréquence des ateliers sont adaptées à vos besoins. Si vous avez des projets, n'hésitez pas à nous contacter, nous avons les moyens de vous aider à les réaliser.

Un retour à l'époque médiévale par l'héraldique

Un retour à l'époque médiévale par l'héraldique

Dans le cadre d'une sortie scolaire, le Centre du Patrimoine a accueilli 37 élèves de CM1 et CM2 de l'école Jules Verne à Pouancé. Après une étude collective et théorique du langage héraldique au travers d'un lexique technique, les enfants ont mis en pratique leurs connaissances en fabriquant leur propre blason. A partir d'une structure découpé dans du bois, les élèves ont peint le fond avec les 6 couleurs de l’héraldique. Ils ont également selectionnés des ornements ainsi que leur disposition sur le blason. Pour conclure, les enfants ont rédigé et mis au propre la définition héraldique de leur blason avec l'aide du lexique.

Mobilier d'exterieur pour la MFR de Pouancé

Mobilier d'exterieur pour la MFR de Pouancé

Les 10 élèves de 4ème de la MFR de Pouancé ont fabriqué 2 poufs et 1 banc pouvant accueillir jusqu’à 10 personnes. Pour cela ils ont coupé, poncé et lazuré le bois avant de l’assemblé. Le mobilier est maintenant à la disposition des élèves pour l’exterieur ou l'intérieur du foyer et sert pendant les pauses. Ce travail de menuiserie n'avait rien d'évident pour des élèves de 4ème qui ont mis en pratique leurs connaissances en géométrie non sans difficulté pour certains.

Des vitraux pas comme les autres !

Des vitraux pas comme les autres !

8 résidents du centre d'accueil de jour ( C.A.J)d' ESPACES à Pouancé ont réalisé des travaux individuels constitués d’un triptyque de vitraux, avec un encadrement en bois fabriqué de manière artisanale. Chaque résident a choisi sa thématique, découpé, peint et décoré son cadre,choisi ses couleurs et peint les vitraux, et assemblé le tout afin de créer ses œuvres uniques. Chacun a emporté son travail au domicile familial ou a profité de l'occasion pour offrir un cadeau personnalisé.

Une signalétique adaptée

Une signalétique adaptée

Afin de permettre aux résidents d'identifier les pièces importantes du foyer Taille-Pied à Martigné-Ferchaud, une signalétique adaptée et personnalisée a été créée. Sur du médium, sept salles collectives du lieu de vie comme la cuisine ou la grande salle ont été reproduits à partie d'une photo de chaque lieu. Les résidents ont redessiné chaque pièce puis les ont transféré sur les plaques à l'aide de papier carbone. Les dessins ont ensuite été pyrogravés. Attentionné et accompagné manuellement pour certains, les résidents ont manié cet outil en toute sécurité après avoir dépassé les appréhensions initiales. Des pictogrammes ont été insérés aux dessins afin de permettre a chaque personne d'identifier les différentes pièces sans hésitation. Pour terminer, les résidents ont peint un encadrement coloré afin de dynamiser le résultat de grande qualité. L'ensemble à ensuite été vernis.

Tout savoir sur le château de Pouancé

Tout savoir sur le château de Pouancé

Trois classes de 5ème du collège Philippe Cousteau ont réalisé différents modules sur le château de Pouancé à destination des maternelles. Sur des supports en bois, les collégiens ont tracé, pyrogravé et peint les détails des différents modules. Ludiques, ces supports pédagogiques adaptés aux jeunes enfants servent aujourd’hui de support lors des visites du château fort.

La gravure sur verre

La gravure sur verre

Pendant les vacances de Printemps, 26 enfants ont pu s'exercer à la gravure sur verre lors des ateliers itinérants organisés par le Centre du Patrimoine. Répartis sur deux jours, de 9h30 à 16h30, ces ateliers se sont déroulés à Combrée le 30 avril et 2 mai avec 12 participations et les 3 et 4 mai au Tremblay avec 14 participations. La première étape de ce nouvel atelier a été de graver une plaque plate de verre. Les enfants ont sélectionné un dessin et ont progressivement reproduit leur motif à l'aide d'une rotative. Une fois la technique maîtrisée, les enfants ont commencé à graver une carafe d'eau en verre. La difficulté était de stabiliser l'objet tout en gravant sur une forme arrondie. Patience et précision étaient nécessaires pour réaliser cet exercice. Les enfants sont repartis avec les deux réalisations et des souvenirs de ces deux jours passés ensemble.

Le plaisir d'apprendre

Le plaisir d'apprendre

Dans le cadre des TAP (Temps d'Activité Périscolaire), le Centre du Patrimoine est intervenu à l'école du Tremblay afin de réaliser une mosaïque collective avec des élèves de maternelles et de primaires. Au total, une trentaine d'enfants, dont la moitié en classe de maternelle, ont travaillé sur ce projet de développement durable. A partir d'une vieille table récupérée, les élèves ont réalisé un plateau en mosaïque sur le thème de l'école. Ils ont également poncé puis peint en blanc le châssis de la table. Les maternelles ont rajouté une petite touche personnalisée en décorant les pieds au tampon. Le travail réalisé a été adapté à l'âge de chacun. Tous les enfants ont pu tester les techniques de la mosaïque de façon ludique et en toute sécurité.

Le mur des écrivains

Le mur des écrivains

Le 22 mars 2018, la MFR de Segré a accueilli la 13ème édition du prix littéraire des MFR du Maine-et-Loire. Les élèves ont eu l'occasion de rencontrer et d'échanger avec quatre auteurs. Le Centre du Patrimoine a pour cette occasion « dégainé » les pyrograveurs pour qu'une soixantaine d'élèves des MFR participantes puissent réaliser des œuvres à la fois artistiques et littéraires. Les artistes en herbe ont ainsi pyrogravé des termes extraits des ouvrages sur des plaquettes en bois. Enfin après les avoir fixées sur des plaques collectives, les 5 œuvres ont été remises aux auteurs respectifs en récompense (1 auteur était absent).