Nos ateliers
Première réalisation de l'année, une production collective réalisée avec un groupe de Castelbriantais du dispositif DITEP moissons nouvelles. Les jeunes savent désormais tout l'essentiel sur l'histoire qui relie leur territoire au nôtre.
Ce lundi 23 et mardi 24 octobre l'activité "Mon tableau tamponné" a eu lieu dans la salle des peupliers au Tremblay. 7 enfants ont participé à l'activité dans le but de créer ses propres tampons en bois et de les utiliser sur un tableau en liège ou en ardoise effaçable. Une nouvelle activité qui a eu beaucoup de succès.
Cet atelier a pour vocation de réaliser des monuments réels ou imaginaires en utilisant les matériaux les mieux adaptés à l’échelle de la réalisation ( carton, papier, matériaux naturels ). L’apprentissage de la lecture d’un plan et son utilisation ( base du dessin industriel ), permet à l’enfant de confectionner les pièces de sa réalisation en apprenant à utiliser le matériel de géométrie et de découpe. Après avoir assemblé les différents éléments, le travail est mis en valeur par une décoration qui est personnelle à chacun.
Cet atelier permet de réaliser des mosaïques individuelles ou collectives. Il est possible d’y représenter des animaux, des personnages ou des motifs géométriques. Après avoir reproduit un dessin par décalcomanie ou avoir créé son propre motif, il faut découper les morceaux de pâte de verre. Ils sont ensuite collés un à un en appliquant scrupuleusement une technique bien définie ou par le biais d’une pose anarchique et moins structurée. Enfin, a pose d’un joint de finition met le travail en valeur en atténuant les irrégularités. Ce travail peut être fait autour d'un miroir ou sur d'autres supports que le bois. On peut travailler les notions de relief en plusieurs dimensions ( 2D, 3D).
Cet atelier d’initiation au vitrail se pratique à l’aide de peintures translucides et de tubes de cerne-relief ( imitation du plomb). Par le biais de techniques beaucoup plus simples que celles employées par le maître verrier et à l’aide de matériaux adaptés aux enfants, les jeunes reproduisent des vitraux représentant des scènes religieuses, des motifs géométriques ou humoristiques. Cet atelier les initie essentiellement à la lecture d’un vitrail et offre la possibilité de découvrir les étapes de la fabrication traditionnelle d’une baie. On peut créer tout ou partie de son motif et comme pour la mosaïque, travailler en relief en superposant les plaques de verre.
D’autres projets voient le jour chaque année puisque le centre a pour vocation de proposer des formules personnalisées. Il peut s’agir de travaux décoratifs en bois peint, de réaliser une signalétique, de créer un jeux de société ou d’adresse, de s'initier à la taille de pierre ou de concrétiser un projet dans le cadre d’une manifestation nationale tel que le Téléthon ou les journées du patrimoine. Il s'agit parfois de chantiers plus ou moins ambitieux ( restauration d'un préau, d'une pompe à eau, d'une chapelle, etc) dans un cadre pédagogique précis. Le Centre propose aussi de façon ponctuelle des après midis récréatifs ( Spectacle, visite, après midi de Noël, etc..) et accueille des groupes en camps.
Cet atelier d’initiation au vitrail se pratique à l’aide de peintures translucides et de tubes de cerne-relief ( imitation du plomb). Par le biais de techniques beaucoup plus simples que celles employées par le maître verrier et à l’aide de matériaux adaptés aux enfants, les jeunes reproduisent des vitraux représentant des scènes religieuses, des motifs géométriques ou humoristiques. Cet atelier les initie essentiellement à la lecture d’un vitrail et offre la possibilité de découvrir les étapes de la fabrication traditionnelle d’une baie. On peut créer tout ou partie de son motif et comme pour la mosaïque, travailler en relief en superposant les plaques de verre.
